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活动简介

本子会议的目的在于提供一个(但不局限于)全球华人参与者可分享科技增强语言学习(Technology Enhanced Language Learning, TELL)知识的交流平台。因为教学理论和严谨设计的整合,TELL提供语言学习者在学习历程中探索语言的有利条件,例如独立且针对性的语言技能练习、实时纠错回馈、可携性、社会互动、情境感知、连接性、独立性和实时性。随着各种探索及应用等相关研究的进行,学者可以投注更多的心力,进一步了解语言学习理论与最新科技发展的整合。本子会议提供一个开放多元的交流平台,让全球学者分享知识、教学和研究经验,以及各种TELL的相关议题,以了解新时代的趋势和策略,并探讨未来研究合作的方向。

征稿信息

重要日期

2017-02-09
初稿截稿日期
2017-03-19
初稿录用日期
2017-04-09
终稿截稿日期

征稿范围

  • 科技增强语言学习(TELL)的理论基础

  • TELL中的软件和硬件科技

  • TELL中的大数据

  • 语言学习策略与TELL中的学习风格探究

  • TELL数字内容的发展

  • TELL的测验与评量

  • TELL中的混合式学习和混成式课程

  • TELL的教学设计和应用 (如翻转教学; 磨课师/慕课等)

  • 社会文化角度与其在TELL教育上的应用

  • 教师在应用TELL方面的专业成长

  • TELL在开放、远距、和弹性的学习语境

  • TELL在非正式学习(informal learning)的应用(例如,图书馆、学术支持服务、学生社群、职涯等)

  • 行动语言学习(mobile assisted language learning)与无缝语言学习(seamless language learning)

  • TELL的扩大实施与相关政策议题

注:亦甚欢迎以上所列主题以外的新兴议题

作者指南

论文提交:

作者须以英文或中文撰写论文 (长篇八页﹔短篇四页﹔海报两页)。中文论文须提供中英文标题、摘要和关键词。

* 海报投稿请以论文格式写成两页,提交海报论文时请上传两页为限的档案。

* 请以PDF格式上传论文全文至“论文提交” 。

* 请利用大会论文格式范例 [中文] [English] 准备论文稿件。不符合大会格式要求的论文将可能不获编列于大会论文集。

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重要日期
  • 会议日期

    06月03日

    2017

    06月06日

    2017

  • 02月09日 2017

    初稿截稿日期

  • 03月19日 2017

    初稿录用通知日期

  • 04月09日 2017

    终稿截稿日期

  • 06月06日 2017

    注册截止日期

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