第22届全球华人电脑教育应用大会子会议6：科技增强语言学习

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活动简介

本子会议的目的在于提供一个（但不局限于）全球华人参与者可分享科技增强语言学习(Technology Enhanced Language Learning, TELL)知识的交流平台。因为教学理论和严谨设计的整合，TELL提供语言学习者在学习历程中探索语言的有利条件，例如独立且针对性的语言技能练习、实时纠错回馈、可携性、社会互动、情境感知、连接性、独立性和实时性。随着各种探索及应用等相关研究的进行，学者可以投注更多的心力，进一步了解语言学习理论与最新科技发展的整合。本子会议提供一个开放多元的交流平台，让全球学者分享知识、教学和研究经验，以及各种TELL的相关议题，以了解新时代的趋势和策略，并探讨未来研究合作的方向。

征稿信息

论文投稿主题包含，但不局限于 1. 科技增强语言学习(TELL)的理论基础 2. TELL中的软件和硬件科技 3. TELL中的大数据 4. 语言学习策略与TELL中的学习风格探究 5. TELL数字内容的发展 6. TELL的测验与评量 7. TELL中的混合式学习和混成式课程 8. TELL的教学设计和应用 (如翻转教学; 磨课师/慕课等) 9. 社会文化角度与其在TELL教育上的应用 10. 教师在应用TELL方面的专业成长 11. TELL在开放、远距、和弹性的学习语境 12. TELL在非正式学习(informal learning)的应用(例如，图书馆、学术支持服务、学生社群、职涯等) 13. 行动语言学习(mobile assisted language learning)与无缝语言学习(seamless language learning) 14. TELL的扩大实施与相关政策议题