为有效破解我国教师教育改革向纵深推进过程中遭遇的瓶颈问题,高度融合教育行政部门、高校、科研机构、小学等各方视野,借鉴国际先进经验,总结国内已有成果,厘清小学全科教师人才培养的内涵及特征,探讨小学全科教师人才培养策略及实践路径,依据《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》(教师〔2014〕5号)精神,中国教育学会《中国教育学刊》杂志社与重庆第二师范学院拟于2016年4月举办“首届全国小学全科教师发展论坛”。
论文提交。凡提交论文者,请于2016年2月28日前将论文通过报名邮箱发到论坛组委会,文章篇幅原则限定5000-9000字,含“内容摘要”“关键词”“作者简介”“项目基金号”“参考文献”等规范格式,组委会择优推荐进行论坛交流。
04月15日
2016
04月17日
2016
注册截止日期
留言