大规模开放在线课程（MOOC）借助于诸如Coursera、Udacity 和edX 等平台，采用在线的方式来实现基于互联网的课程学习、互动和共享，它被认为是对传统大学教育模式和产业的颠覆性创新，近年来受到了教育界的高度关注。在MOOC 思想和理念的基础上，MOOC2.0 强调大规模在线课程学习与大规模在线课程实践的相互结合，借助群体创新和协同开发的理念，来加强和提高大规模在线课程学习过程中的实践环节建设，实现在线学习过程中的课程学习与实践紧密融合。本论坛将以国防科技大学研制的MOOC 支撑平台以及软件工程实践教学平台Trustie 为基础，结合软件工程系列课程的教学与实践，围绕MOOC 2.0 的理念和思想、支撑方法和平台、实践体会和建议等开展讨论与交流，旨在推动大规模在线开放课程实践的建设及运用。