2012年公布的「幼兒園教保活動課程暫行綱要」已自今2017年8月1日正式開始生效,並正名為「幼兒園教保活動課程大綱」。其中「美感」及「身體動作與健康」、「認知」、「語文」、「社會」、「情緒」等並列為幼兒六大課程活動領域。美感教育強調提供幼兒多元感官體驗、感受,以及美感回應的學習,為統整融合多元藝術元素的體驗學習。幼兒美感課程的經營重心應該在透過持續地美感經驗的累積,培養幼兒在生活中運用藝術媒材與元素來「探索與覺察」、「表現與創作」及「回應與賞析」的美感能力,藉著觸動幼兒正面的情意感受或反饋,發展幼兒的想像力、創造力、與人文關懷能量,並建立起積極探索周遭生活與文化的態度。由此可見專家們對幼兒美感藝術教育與創造力教育之重視。為廣集國內對幼兒美感藝術教育與創造力相關之理論及實務上之研究,特舉辦本研討會暨工作坊。
徵稿主題:本次研討會以「幼兒美感藝術教育與幼兒創造力」為主題,徵稿範圍包括下列各子題: 子題一: 幼兒美感藝術教育(視覺藝術、聽覺藝術、表演藝術)理論與課 程實踐 子題二: 幼兒創造性本質及創造性環境相關研究 子題三: 幼兒美感藝術教育與幼兒創造力發展 子題四: 幼兒教保師資美感藝術相關專業成長 子題五: 多元文化融入幼兒美感藝術教育課程
05月25日
2018
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