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《化学虚拟仿真实验教学——以酸碱指示剂教学为例》（已参加吉林省赛区评审）

本作品使用unity2020软件构建虚拟化学实验平台，化学实验现象具有生动、直观、新奇等特点，能引起学生的直接兴趣和强烈的求知欲。而兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分，充分利用化学实验的特点来教学，就是为教学取得成功提供重要保障。化学是一门以实验为基础的自然科学，实验是化学教学的重要组成部分，也是学生学习化学的重要方法。但长期以来，由于对化学实验教学认识的片面性，使得化学实验在教学实践中的作用远没有得到充分的发挥。在此作品中，当指示剂滴入待测溶液时，按W键进行震荡，按S键就可以观察到实验现象，从而得出实验结论。