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少儿个体化元宇宙虚拟仿真系统

A. 普通高校组-应用类 > A2组：数字孪生（VR+数字城市、数字化工业、VR+教育等）

  近年来，得益于国家医疗卫生水平和消费者生活水平的提升，儿童康复训练消费市场也处于更为重视的重构阶段。据相关统计，近年我国特殊儿童总数占总人口的比例约为0.9%，儿童康复训练医疗市场需求巨大。同时随着时代更迭，在21世纪我们也步入元宇宙时代，元宇宙是与物理世界紧密融合的数字新空间，是用户参与度极高数字新世界。它让每个人都可以摆脱现实条件的约束，在数字空间中成就更好的自我，实现自身价值的最大化。为了更好地推动少儿个体化康复训练平台的建设与发展，本项目采取元宇宙概念与少儿个体化康复与训练交互平台相结合的方式对儿童康复训练方式以及进行进一步的升级与创新。

  本项目是一款少儿个体化元宇宙康复与训练平台，通过虚拟现实技术对少儿康复训练进行帮助，将儿童康复与Unity3D引擎相结合。我们将把线下儿童康复的形式以及相关舒缓儿童情绪的办法，通过可交互的动画，游戏或者漫游等方式再现，加强建设少儿个体化元宇宙康复与训练平台。

  本项目以运用Unity3D游戏引擎完成对项目框架构建，借助Unity3D对多平台开发支持的特性，完成了互动装置的运行连接 ，借助元宇宙概念为平台提供前沿趋势，在未来的更好的发展。

  从当前信息技术在医学领域的发展看来,它不仅改善了医学康复及教育训练机构人力不足、资源缺乏的现庞大的儿童的干预需求提供了更多的机会。除了可以弥补医生与治疗师人数上的不足,还可随时随地对儿童进行治疗。人工智能还拥有更多人类医生不具备的优势,它们相对简单的面部表情和肢体语言,重复性和稳定性减少了儿童患者的畏惧与排斥。

在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，我国儿童康复保障制度将不断完善,建立健全的服务体系,为开展优质的综合康复服务，实现儿童相关疾病的早期发现与管理，满足不同特殊需求儿童的康复需求, 倡导现代儿童大健康管理模式。传统的康复治疗手段通常依靠康复理疗师手动带动患者患肢进行被动康复训练，训练策略比较单一；同时，在训练过程中，施加在患肢上的力度与患肢的训练轨迹都难以保持良好的一致性；而且，这种康复手段需要理疗师进行较强的体力劳动，因此患者通常难以得到足够强度与频次的康复训练。先进的康复机器人可实现精确化、自动化和智能化的康复训练，进一步提高康复医疗水平。