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19 / 2021-04-30 16:03:46
基于TBLT的《英美短篇小说赏析》课程混合教学模式探索 ——以兰州大学为例
任务型教学法；混合教学模式；《英美短篇小说赏析》；精品课程
摘要录用
英美文学课程教学长期以来存在教学内容不合理，教学方式传统，考核方式单一等问题。针对上述问题，兰州大学外国语学院英美文学教学团队尝试将“任务型教学法”（TBLT）和混合教学模式结合，运用于《英美短篇小说赏析》精品课程教学实践改革，旨在建设兰州大学外国语学院公共外语中心《英美短篇小说赏析》精品课程，并将该课程建设经验推广到其他英美文学类课程的教学。
重要日期
-
会议日期
10月15日
2021
至10月17日
2021
-
09月10日 2021
初稿截稿日期
-
10月14日 2021
注册截止日期
主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
兰州大学外国语学院
联系方式
历届会议
-
2025年10月17日 中国 Chongqing
2025中国英语教学研讨会 -
2024年10月19日 中国 大连
2024中国英语教学研讨会 -
2022年11月05日 中国 天津市
2022中国英语教学研讨会 -
2019年10月18日 中国 武汉市
2019中国英语教学研讨会 -
2018年10月20日 中国 Daxing District
2018中国英语教学研讨会 -
2016年10月22日 中国 重庆市
2016中国英语教学研讨会 -
2015年11月07日 中国 上海市
2015中国英语教学研讨会 -
2013年10月31日 中国 武汉市
2013中国英语教学研讨会 -
2009年10月31日 中国 大连市
中国英语教学研究会2009年年会 -
2008年11月15日 中国 上海市
中国英语教学研究会2008年年会
