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“以学习者为中心”：“互联网+”时代新型英语教育模式探究

“以学习者为中心”；“互联网+”；教育模式

随着互联网科技蓬勃革新，对教育教学行业的发展起到积极的助推效果，融合创新技术锻造新型教育模式，对受教育者两者之间教育实践活动模块的诸多关键环节带来深远影响。本文结合“互联网+教育”时代技术特点及发展趋势，在以学习者为中心教育理念指导下，从教育手段、教育资源，学习策略、教育方略、教育理念五个方面探究英语教育模式新发展模式体系的构建，以期引发新的思考与优化。“互联网+教育”时代促使传统标准流水线式教育向个性化、自主化、探索化、创造化模式转变，体现以学习者为中心教育理念，使教育者获得更多自主权、发展权、拓展自身兴趣和学习广度，培养学生独立思考，创新思维能力。推动传统学校教育单一教育手段，运用新型多媒体技术手段，塑造沉浸式、生动式、体验式生动学习。整合教育资源，突破城乡地域限制、优质教育资源场所限制、地区经济不平衡限制，方便学生与教师共同发展与进步。提升互联网教育的广泛认知和普及程度，帮助知识传递的更换迭新，推动产学研等多方前沿联络互通。