147 / 2021-06-29 20:30:47

基于智慧教育的ESP课程混合式教学模式构建 ----以《医学英语视听说为例》

智慧技术；医学英语视听说；线上线下混合式教学；翻转课堂

《医学英语视听说》课程从英语教学的跨学科融合需求出发，针对大学英语对ESP课程不够重视，听说训练不足等“痛点”，基于超星“一平三端”，充分融合了现代信息技术和课堂教学，建立了线上线下混合式教学模式。线上构建了“医学+英语”的全新课程内容，建设了内容丰富的资源库，尤其是大量英文试听资源，有效拓展了听说训练的时间和空间；线下基于任务型教学，充分开展“以学生为中心”的教学活动，实现翻转课堂。此外，通过完成线上线下相结合的学习任务，如项目式学习（PBL）等，巩固了线上自主学习和线下翻转课堂的学习效果。整体上讲，课程充分发挥了智慧技术的优势，实现了线上线下、课前课中课后教学活动的无缝衔接，提升了课程内涵和学习效果。