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交际法的课堂实施：趋势与挑战（简介）

交际教学法、课堂实施、趋势、挑战

专题研讨（请有意牵头组织专题研讨的老师请与我们联系 celea2018bj@163.com） > 交际法的课堂实施：趋势与挑战【特约专题，如未收到邀请，请勿投本专题】

本专题讨论将聚焦教师在交际课堂对教材进行二次创新的实践。参加讨论的是广东外语外贸大学英语学院一、二年级的教师，所使用的教材是外研社出版的《新交际英语综合教程1-4册》。讨论内容均来自教师使用该教材的体会和反思，主要涉及（1）如何通过改造教材内容和任务来提高学生参与课堂交际的积极性，同时提高阅读、写作及口头表达的能力；（2）课堂教学二次创新与教师发展之间的关系；（3）如何更有效地评估交际教学的效果；（4）如何通过培养学生自主学习能力来改善课堂交际质量等。这些内容反映了教师的实践智慧（wisdom of practice），相信能给广大一线教师带来启发，有助于提高交际法教学的课堂效果。