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The Design and Implementation of New English Reading Teaching Model Under the Guidance of POA Theory

the production-oriented approach; learning-using intergrated principle; reading teaching method

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POA理论是外语教育专家文秋芳构建的具有中国特色的外语课堂教学理论体系，该方法以产出为驱动和目标，引入“学用一体”的教学理念、采用崭新的“驱动 － 促成 － 评价”的课堂组织形式，革新了大学外语课堂教学的模式。本文通过分析传统英语阅读教学重视词汇讲解、句法分析、阅读技巧的传授，呈现“语法分析式”的模式化教学的弊端，提出以“产出导向法”的相关理论为指导进行教学设计和教学过程的创新，从设计教学整体思路、开展合作学习模式、设计具体的任务三个方面论述“产出导向法”在专业英语阅读教学中的应用策略，提出应在输出—输入阶段为学生构建学习任务。同时，本文以“一带一路”的发展契机为切入点，结合“文化全球化”的主题对阅读教学进行实例展现，旨在探究专业英语阅读教学实践中设计任务的有效策略，实现学生内在认知的激活，提升学生学习的主动性和阅读能力。笔者在课堂中对这一方法做出了初步的尝试，初步印证了这一方法的可行性，发现这一教学方法同样适用于军事院校的专业英语和其他语种的外语课堂，有助于促使英语课堂真正实现培养学生综合运用英语能力、思辨能力、自主学习能力和综合文化素质等于一体的教学效果。